Levantamento histórico e material dos processos de formação em educação ambiental em Santo André

(Resumo)

Salientar a importância da Educação Ambiental para a cidadania e a convivência digna voltada para o bem comum mostra-se uma preocupação para aqueles que a atribuem à ação-reflexão educadora papel de transformação do ser e do meio. Com o objetivo geral de levantar preliminarmente materiais e processos de formação, em Educação Ambiental, a partir da implementação do Ensino Fundamental na rede de ensino do município de Santo André, estou escrevendo minha monografia de conclusão de curso. Através da metodologia de pesquisa participativa-qualitativa - leitura, seleção, organização e análise de materiais produzidos, relacionados à Educação Ambiental e Gestão Pública; resgate de atividades desenvolvidas no âmbito escolar e entrevistas narrativas com professoras - é possível identificar uma estreiteza conceitual por parte de docentes, técnicos e gestores públicos, numa perspectiva de Educação Ambiental que se pode dizer "Crítica" e "Política". Neste sentido, constata-se a necessidade de ações mais eficientes no que tange à formação de professores, continuidade de projetos iniciados na escola, participação dos diversos atores sociais e políticas públicas voltadas para as questões socioambientais. (pesquisa em andamento)