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Escola tem que ter todo dia...
Bom seria se o currículo escolar fosse mais flexível e próximo da realidade dos alunos e dos professores. Veja isto: o programa curricular do Estado propõe textos e imagens que não fazem o menor sentido para ninguém. O que adianta trabalhar a imagem noturna via satélite do planistério com indicações de poços de petróleo e de gás natural e áreas de queimadas? Quem vai querem saber onde ficam concentrados o petróleo, o gás natural ou áreas de queimadas à noite? Rs. Ou ainda solicitar aos alunos que escrevam uma carta a um amigo de Portugal relatando uma viagem intercontinental como as que aconteciam no século XVI... amigo em Portugal? Viagem intercontinental numa caravela, orientados por cartas náuticas, bússolas e astrolábios? Ah tá!...
Li uma proposta curricular que me deixou empolgada (em Alice no País das Maravilhas):
Cursos especiais:
- Francês
- Música
- Lavagem de roupas
Matérias regulares:
- Língua Pétrea
- Línguas Clássicas: Gringo e Latir
- Taburrada
- Aritmética: Ambição, Distração, Enfeiação e Gozação
- Mistória: Antiga e Moderna
- Marografia
- Desdenho: Esticamento Linear e Desmaio em Espirais
O melhor de tudo é a carga horária: dez horas no primeiro dia, nove no segundo e assim por diante. O décimo primeiro dia é considerado feriado!Escola tem que ter todo dia? Depende de que escola se quer...
Algumas situações e imposições me desanimam... gostaria de entrar nas salas e conversar com os alunos, jogar baralho com eles e não ter que vistar seus cadernos, nem corrigir tuas tarefas e pesquisas. Palavras certas ditas no momento preciso ensinam mais que lição de moral e lousa cheia.
Algumas situações e imposições me desanimam... gostaria de entrar nas salas e conversar com os alunos, jogar baralho com eles e não ter que vistar seus cadernos, nem corrigir tuas tarefas e pesquisas. Palavras certas ditas no momento preciso ensinam mais que lição de moral e lousa cheia.
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